Рубрики
  • Рубрик нет
Не найдено

Что делают подростки если им отключили интернет?

Опубликовано: 13.10.2016

видео Что делают подростки если им отключили интернет?

США. Что делают подростки в Американской церкви?

Бурное развитие компьютерных технологий и обширное распространение сети Веб открывает перед людьми огромные способности для общения и саморазвития. На дворе XXI век, и  Веб уравнял обитателей огромных городов и малых деревень в способности получать информацию. Веб вошел в каждый дом. Сеть информирует, учит, рекламирует, реализует, покупает, смотрит, держит под контролем. Сейчас количество юзеров сети Веб составляет 10-ки миллионов людей, и большая часть из их – малыши. Мы, наши малыши и даже их бабушки и дедушки интенсивно пользуемся всеми способностями Веба: смотрим киноленты, клипы, слушаем музыку, играем, пишем сообщения.
По воззрению ученых, современная информационная среда имеет значимый потенциал для развития и самореализации личности малыша. Это и ресурсы открытых цифровых хранилищ библиотек, музеев, образовательных коллекций, образовательных веб-сайтов и телеканалов. Современные сетевые средства позволяют не только лишь «посиживать в контакте», да и вместе обучаться, узнавать новое, создавать авторские информационные продукты. Компьютер в наше время стал для малыша и «другом», и «ассистентом», и даже «воспитателем», «учителем».



Ребенок в информационном обществе. Какой он?
Что 7-8-летние делают в Интернете?
Малыши этого возраста обожают путешествовать по интернету и играть в сетевые игры. Может быть, они употребляют электрическую почту и могут также входить на сайты и чаты.
 Что 9-12-летние делают в интернете?
Младший подростковый возраст — время стремительных конфигураций в жизни. Хотя малыши все еще очень зависят от своих родителей, они уже желают некой свободы. Ребята начинают интересоваться миром вокруг нас, и отношения с друзьями становятся для их по-настоящему необходимыми.
Малыши этого возраста употребляют веб для разработки школьных проектов. Не считая того, они загружают музыку, пользуются электрической почтой, играют в игры и заходят на фанатские веб-сайты собственных кумиров. Их любимый метод общения — моментальный обмен сообщениями.
Что дети делают в интернете?
Они закачивают музыку, пользуются электрической почтой, службами моментального обмена сообщениями и играют. Не считая того, дети интенсивно употребляют поисковые системы. В этом возрасте Веб становится частью социальной жизни малышей: в Вебе они знакомятся и проводят время, отыскивают информацию, связанную с учебой либо увлечениями. В этом возрасте малыши, обычно, проходят через период низкой самооценки, отыскивают поддержку у друзей и неохотно внемлют родителей.
Мальчишки в этом возрасте склонны сметать все ограничения и жаждут грубого юмора, крови, азартных игр и картинок для взрослых. Девченкам больше нравится разговаривать в чатах; и юные дамы более чувствительны к сексуальным домогательствам в интернете.
Родителям может быть очень трудно выяснить о том, чем их ребенок занимается в Вебе. В этом возрасте малыши также склонны к риску и выходу за границы допустимого.
Технические ограничения и запреты возможно окажутся неэффективным методом увеличения уровня безопасности в Вебе.
Малыши 13–15 лет могут возжелать сохранить свои деяния в тайне, в особенности если предки ранее не интересовались и не узнавали о методах использования Веба ребенком. Более старшие отыскивают свое место в мире и пытаются обрести свою независимость; они охотно приобщаются к семейным ценностям. В этом возрасте дети уже всеполноценно разговаривают с окружающим миром. Они кипят новыми идеями и идеями, но испытывают недочет актуального опыта.
Родителям принципиально продолжать смотреть, как в этом возрасте их дети употребляют веб.
Очень нередко предки не понимают и недооценивают опасности, которым подвергается школьник, находящийся в сети Веб. Некие из их считают, что ненормированное «сиденье» малыша в сети лучше чем прогулки в непонятных компаниях. Предки, с ранешних лет обучая малыша основам безопасности дома и на улице, как вести себя с незнакомыми людьми, что можно гласить, а что нет, меж тем «выпуская» его в Веб не представляют для себя, что точно также необходимо научить его основам безопасности в сети. Ребенок полностью беззащитен перед потоком инфы, сваливающейся на него из сети.
Не следует забывать, что Веб – это не только лишь кладезь способностей, да и источник угроз. Веб может плохо оказывать влияние на физическое, моральное, духовное здоровье подрастающего поколения, порождать девиантное поведение у на психическом уровне неуравновешенных школьников, представлять для малышей опасность. Потому основная задачка сейчас – обеспечение безопасности малышей, не способных время от времени верно оценить степень опасности инфы, которую они воспринимают либо передают.
Какие же угрозы ожидают ребенка в сети?
Это:
1. Веб-сайты порнографической направленности;
2. Веб-сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие: экстремизм, национализм, фашизм.
3. Депрессивные молодежные течения. Ребенок может поверить, что шрамы – наилучшее украшение, а суицид – всего только метод избавления от заморочек.
4. Наркотики. Веб пестрит новостями о "полезности” потребления марихуаны, рецептами и советами производства "зелья”.
5. Веб-сайты знакомств. Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, "убивает” коммуникативные способности ребенка.
6. Секты. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему полностью по силам "просочиться в мысли” и воздействовать на взоры на мир.
Это далековато не весь перечень угроз сети Веб. Хоть какой ребенок может попасть на такие веб-сайты случаем: кликнув по всплывшему баннеру либо перейдя по ссылке. Есть малыши, которые отыскивают схожую информацию специально, и естественно, находят. Не считая этого, появились психические отличия, такие как компьютерная и Веб – зависимости, игромания (зависимость от компьютерных игр).
Малыши могут написать собственный адресок и телефон, сведения о родителях, не всегда задумываясь о необходимости собственных действий. Кажущаяся анонимность и безопасность нередко провоцирует школьников на поступки, на которые в реальном мире они бы не отважились. Этим пользуются разные правонарушители.


Подростки смотрят порно видео в интернете

Какие деяния решают интернет-преступники?

Правонарушители устанавливают контакты с детьми в чатах, при обмене моментальными сообщениями, по электронной почте либо на форумах. Для решения собственных заморочек многие дети обращаются за поддержкой на конференции. Злоумышленники нередко сами там обитают; они стараются прельстить свою цель вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками, часто затрачивая на эти усилия существенное время, средства и энергию. Обычно они отлично ознакомлены о музыкальных новинках и современных увлечениях малышей. Они слушают трудности подростков и сочувствуют им. Но постепенно злоумышленники заносят в беседы колер сексапильности либо показывают материалы откровенно эротического содержания, пытаясь ослабить моральные запреты, сдерживающие юных людей.
Некие правонарушители действуют резвее других и сразу же заводят сексапильные беседы. Таковой более прямолинейный подход может включать решительные деяния либо скрытое преследование жертвы. Правонарушители могут также рассматривать возможность встречи с детьми в реальной жизни.
Как сделать прогулки малыша в Вебе более неопасными
Для наилучшего взаимопонимания и устранения вероятных недоразумений, лучше сходу расставить все точки над «и», установить некие ограничения для самостоятельного выхода в Веб. Обсудите это с детками, чтоб они понимали необходимость схожих запретов, тогда совместно вы непременно можете сделать прогулки малыша в Сети более неопасными.
Правило 1. Пристально относитесь к действиям ваших малышей в «мировой сети»:
Не отправляйте малышей в «свободное плавание» по Вебу. Пытайтесь интенсивно участвовать в разговоре малыша с Веб, в особенности на шаге освоения.
Дискутируйте с ребенком о том, что нового себе он выяснит при помощи Веб и как впору предупредить угрозы. 
Правило 2. Информируйте малыша о способностях и опасностях, которые несет внутри себя сеть:
Растолкуйте ребенку, что в Вебе как в жизни встречаются и «отличные», и «нехорошие» люди. Растолкуйте, что если ребенок столкнулся с негативом либо насилием от другого юзера Веб, ему необходимо сказать об этом близким людям.
Обучите малыша находить подходящую ему информацию и инспектировать ее, в том числе с Вашей помощью.
Обучите малыша пристально относиться к скачке платной инфы и получению платных услуг из Веба, в особенности путём отправки sms, – во избежание утраты средств.
Сформируйте перечень нужных, увлекательных, неопасных ресурсов, которыми может воспользоваться Ваш ребенок, и порекомендуйте их использовать.
Правило 3. Изберите комфортную форму контроля пребывания вашего малыша в Сети:
Установите на Ваш компьютер нужное программное обеспечение – решение родительского контроля, антивирус Касперского либо Doctor Web.
Если Ваш ребенок – учащийся младших классов и остается нередко дома один, ограничьте время пребывания Вашего малыша в Вебе.
Если компьютер употребляется всеми членами семьи, установите его в месте, доступном для всех членов семьи, а не в комнате малыша.
Создавайте различные учетные записи на Вашем компьютере для взрослых и малышей. Это поможет не только лишь обезопасить малыша, да и сохранить Ваши личные данные.
Часто выслеживайте ресурсы, которые посещает Ваш ребенок. П